1
00:00:40,654 --> 00:00:45,444
- 总党鞭和党主席要见你。
- 坐下。我马上就和你在一起。
2
00:00:45,614 --> 00:00:49,209
伯纳德，请坐。
我希望你能来参加这次会议。
3
00:00:49,374 --> 00:00:53,083
- 这不是党的事吗？
- 这也是政府事务。
4
00:00:53,254 --> 00:00:56,849
- 这是关于我们的教育政策。
- 政府的还是政党的？
5
00:00:57,014 --> 00:01:00,802
- 这是同样的事情。
- 恕我直言，它们不是同一件事。
6
00:01:00,974 --> 00:01:03,363
- 这就是我们想要召开这次会议的原因。
- 看来...
7
00:01:03,534 --> 00:01:05,809
伯纳德……坐下！
8
00:01:10,094 --> 00:01:11,686
停留。
9
00:01:13,534 --> 00:01:15,331
有什么问题吗？
10
00:01:15,494 --> 00:01:17,928
- 教育。
- 我能做什么呢？
11
00:01:18,094 --> 00:01:21,291
- 你是首相。
- 是的，我知道。
12
00:01:21,454 --> 00:01:24,173
我无法直接控制教育。
13
00:01:24,334 --> 00:01:29,692
我不控制课程或考试。我不
控制班主任的选择。没有什么。
14
00:01:29,854 --> 00:01:33,813
选民让你对一切负责。
你确实有影响力。
15
00:01:33,974 --> 00:01:39,970
我受够了。当我成为总理时，我想
我本来就有权力。而我有什么？影响。
16
00:01:40,134 --> 00:01:42,932
我对警察、费率没有权力，
17
00:01:43,094 --> 00:01:48,248
EEC 指令、欧洲法院、我们的法院，
法官们，北约。
18
00:01:48,414 --> 00:01:52,123
- 我有什么权力去做？
- 下次选举让我们输掉。
19
00:01:52,294 --> 00:01:55,127
如果你不解决教育问题，你就会这么做。
20
00:01:55,294 --> 00:01:59,890
选民希望有所作为
关于学术成就低。
21
00:02:00,054 --> 00:02:02,773
- 性教育！
- 我不反对性教育。
22
00:02:02,934 --> 00:02:08,770
我不反对向孩子们传授事实
课堂上的生活，但不是同性恋技术！
23
00:02:08,934 --> 00:02:13,132
- 或者异性恋技术，来吧。
- 他们应该在哪里学习？
24
00:02:13,294 --> 00:02:15,762
像我们一样在自行车棚后面！
25
00:02:16,774 --> 00:02:18,810
你有吗？
26
00:02:19,494 --> 00:02:21,485
别介意性技巧。
27
00:02:21,654 --> 00:02:24,851
我们的一些学校正在教学
印地语多于英语。
28
00:02:25,014 --> 00:02:29,485
我知道英语更重要
但我不敢这么说，否则我会被指责为种族主义。
29
00:02:29,654 --> 00:02:33,852
当我见到种族意识委员会时
我碰巧看了一眼手表
30
00:02:34,014 --> 00:02:38,849
当一位黑人女代表发言时
我被指控有种族主义肢体语言。
31
00:02:39,014 --> 00:02:40,606
还有性别歧视。
32
00:02:40,774 --> 00:02:44,972
- 我收到消息了。你想让我做什么？
——抓好教育工作。
33
00:02:45,134 --> 00:02:48,331
让亨利做某事
关于教育部。
34
00:02:48,494 --> 00:02:50,928
- 他们让他接受了家庭训练。
- 解雇他。
35
00:02:51,094 --> 00:02:53,562
我不能让内阁再发生一次抽搐。
36
00:02:53,734 --> 00:02:57,249
- 然后邀请反对党领袖的妻子来。
- 她能做什么？
37
00:02:57,414 --> 00:03:00,406
开始测量地毯和窗帘。
38
00:03:03,414 --> 00:03:06,406
是的，没错，很好。今天下午？
39
00:03:06,574 --> 00:03:10,533
- 伯纳德，我相信首相想见我。
- 是的，汉弗莱爵士。
40
00:03:10,694 --> 00:03:13,891
- 他有什么问题吗？
- 教育。
41
00:03:14,054 --> 00:03:17,649
好吧，现在做任何事情都有点晚了。
42
00:03:17,814 --> 00:03:20,806
- 不，不，教育系统。
- 我懂了。
43
00:03:20,974 --> 00:03:25,411
- 对此采取任何行动也都晚了。
- 他认为他会输掉下次选举。
44
00:03:25,574 --> 00:03:29,852
- 更糟糕的事情可能降临到这个国家。
- 他不能忽视事实。
45
00:03:30,014 --> 00:03:34,007
如果他不能忽视事实的话
他没有资格当政客。
46
00:03:35,134 --> 00:03:38,331
无论如何，伯纳德，他没什么好担心的。
47
00:03:38,494 --> 00:03:42,089
教育系统做一切
大多数父母都需要它。
48
00:03:42,254 --> 00:03:44,973
让孩子远离恶作剧
当他们在工作时。
49
00:03:45,134 --> 00:03:50,413
党主席建议的那篇文件
综合系统正在崩溃。
50
00:03:50,574 --> 00:03:56,968
伯纳德，我从没想过会听到这样的语言
来自一位忠诚的公务员！
51
00:03:57,134 --> 00:04:01,286
- 你被敌人袭击了吗？
- 你是说俄罗斯人吗？
52
00:04:03,094 --> 00:04:07,884
不，伯纳德，我是说首相的
政治顾问——那个温赖特女。
53
00:04:08,054 --> 00:04:13,208
——综合教育应得到验证。
- 当然可以，但并没有失效。
54
00:04:13,374 --> 00:04:16,252
但如果引入它是为了提高标准......
55
00:04:16,414 --> 00:04:19,611
是什么让你产生了这个想法？
56
00:04:20,574 --> 00:04:24,408
- 你的意思是为了消除阶级区别？
- 正是如此！
57
00:04:24,574 --> 00:04:26,769
- 让所有的孩子...
- 孩子们？
58
00:04:26,934 --> 00:04:30,131
- 谁提到了孩子？
- 我只是...
59
00:04:30,294 --> 00:04:33,684
教育部
从来不提孩子！
60
00:04:33,854 --> 00:04:38,803
不，不，不，不，伯纳德。本来是为了摆脱
教师职业中的阶级区别。
61
00:04:40,614 --> 00:04:45,085
提高教师生活水平，
不是孩子的教育标准。
62
00:04:45,254 --> 00:04:48,246
让 NUT 教师达到薪资水平
63
00:04:48,414 --> 00:04:52,885
他们在全国协会的竞争对手
文法学校的校长。
64
00:04:53,054 --> 00:04:56,046
- 但是...
- 当工党政府成立时，
65
00:04:56,214 --> 00:05:00,207
教育部门表示
综合废除阶级制度。
66
00:05:00,374 --> 00:05:04,970
他们说，当保守党政府出现时
这是提供大众教育的最便宜的方式。
67
00:05:05,134 --> 00:05:08,331
我们向工党解释
选择性教育是分裂的
68
00:05:08,494 --> 00:05:11,930
我们向保守党解释说它很昂贵。
69
00:05:13,214 --> 00:05:19,210
这样，我们就能与
NUT 和我们私下教育我们自己的孩子。
70
00:05:21,214 --> 00:05:24,923
- 但如果政府想要改变......
- 教学工会没有。
71
00:05:25,094 --> 00:05:28,689
说服工会不是我们的工作吗
接受政府政策？
72
00:05:28,854 --> 00:05:33,006
不，我们的工作是让政府
接受工会政策。
73
00:05:33,174 --> 00:05:38,965
由于政府一直在改变政策
工会根本不会改变他们的政策，
74
00:05:39,134 --> 00:05:43,605
常识要求政府
与工会保持一致。
75
00:05:45,534 --> 00:05:48,606
是的，总理？
哦，好吧。他现在可以看到你了。
76
00:05:49,654 --> 00:05:54,853
汉弗莱爵士，他非常担心他看起来
对他无法改变的事情负责。
77
00:05:55,014 --> 00:05:58,006
是的，我确定。没有权力的责任——
78
00:05:58,174 --> 00:06:01,291
太监的特权
古往今来。
79
00:06:01,454 --> 00:06:05,003
- 总理。
- 早上好。你说什么？
80
00:06:05,174 --> 00:06:09,087
没有什么。我明白你很担心
关于当地教育当局。
81
00:06:09,254 --> 00:06:15,363
- 不，是教育和科学部。
- 的确？我认为 DES 做得非常出色。
82
00:06:15,534 --> 00:06:20,688
看看教育发生了什么。
这是一篇宗教研究论文中的问题。
83
00:06:20,854 --> 00:06:23,812
“你更喜欢哪一个——原子弹还是慈善？”
84
00:06:25,734 --> 00:06:27,725
甚至数学也被政治化了。
85
00:06:27,894 --> 00:06:32,046
“如果每年花费 50 亿英镑来维护
英国的核防御
86
00:06:32,214 --> 00:06:35,809
“每年 75 美元可以养活一个饥饿的非洲儿童，
87
00:06:35,974 --> 00:06:38,772
“有多少个孩子
可以免于饥饿
88
00:06:38,934 --> 00:06:42,483
“如果国防部
放弃核武器？”
89
00:06:44,014 --> 00:06:48,212
这很容易。没有任何。他们会花掉一切
关于常规武器。
90
00:06:48,374 --> 00:06:52,208
无论如何，这只是一个总和。
50 亿除以 75。
91
00:06:52,374 --> 00:06:54,888
但孩子们并没有学会算术。
92
00:06:55,054 --> 00:07:01,289
当地教育主管部门可能会争论
他们不需要。他们有计算器。
93
00:07:01,454 --> 00:07:06,574
他们都需要知道它是如何完成的。我们是
所有人都教授基础算术，不是吗？
94
00:07:06,734 --> 00:07:10,727
我们是吗？ 3,947 除以 73 等于多少？
95
00:07:10,894 --> 00:07:15,684
呃...哦，我需要一支铅笔和一张纸才能做到这一点。
不，别介意这个。
96
00:07:19,734 --> 00:07:23,124
- 当我离开学校时我就能做到。
- 现在你会使用计算器。
97
00:07:23,294 --> 00:07:27,173
这不是重点。看看拉丁语。
现在几乎没有人知道这一点。
98
00:07:27,894 --> 00:07:30,886
伊利斯中的 Tempora mudur, nos et mutamur。
99
00:07:32,374 --> 00:07:33,966
什么？
100
00:07:34,974 --> 00:07:38,205
- 时代在变，我们也在与时俱进。
- 正是如此。
101
00:07:38,374 --> 00:07:43,129
- Si tacuisses，哲学家马尼塞斯。
- 这意味着什么？
102
00:07:44,294 --> 00:07:48,287
如果你闭嘴的话
我们可能认为你很聪明。
103
00:07:49,374 --> 00:07:53,731
- 请再说一遍？
- 不是你，首相。这就是翻译。
104
00:07:53,894 --> 00:07:57,603
没有人会想到
汉弗莱爵士是这么说你的。
105
00:07:57,774 --> 00:07:59,810
走开，伯纳德，请。
106
00:08:01,014 --> 00:08:05,883
我简直不敢相信。你有严格的学术要求
教养。你是否否认它的价值？
107
00:08:06,054 --> 00:08:11,890
它有什么用呢？我什至无法召唤它
与英国首相对话！
108
00:08:12,054 --> 00:08:14,443
这个国家的教育是一场灾难。
109
00:08:14,614 --> 00:08:18,971
我们应该让孩子为工作做好准备。
大多数时候他们都感到无聊。
110
00:08:19,134 --> 00:08:23,969
我本应该认为无聊僵硬
是一个很好的工作准备。
111
00:08:25,454 --> 00:08:29,242
离校年龄提高至16岁，
但他们学到的东西越来越少。
112
00:08:29,414 --> 00:08:31,882
我们提出这个问题不是为了让他们了解更多
113
00:08:32,054 --> 00:08:36,650
但为了让青少年远离就业市场
并压低失业率数据。
114
00:08:36,814 --> 00:08:39,408
你说没有什么问题吗
与教育？
115
00:08:39,574 --> 00:08:43,044
当然不是。
这是一个笑话。一直都是个笑话。
116
00:08:43,214 --> 00:08:47,207
把它交给地方议员，
这将仍然是一个笑话。
117
00:08:47,374 --> 00:08:49,365
其中一半是你的敌人
118
00:08:49,534 --> 00:08:53,812
另一半是那种朋友
这让你更喜欢你的敌人。
119
00:08:53,974 --> 00:08:57,808
- 你在说什么？
- 教育永远不会变得更好
120
00:08:57,974 --> 00:09:01,444
只要它受到所有那些愚蠢的行为的影响
在市政厅。
121
00:09:01,614 --> 00:09:05,004
想象一下会发生什么
如果你把防守交给他们。
122
00:09:05,174 --> 00:09:07,734
- 防守？
- 向各议会拨款 1 亿欧元
123
00:09:07,894 --> 00:09:12,684
并要求他们保护自己，
三个星期后我们就会爆发内战！
124
00:09:13,774 --> 00:09:17,244
- 你真傻。
- 我是吗？这就是教育领域发生的事情。
125
00:09:17,414 --> 00:09:21,965
为什么？因为没有人认为教育
防守是严肃的，防守也是严肃的。
126
00:09:22,134 --> 00:09:25,410
这就是为什么民防
是在地方当局手中吗？
127
00:09:25,574 --> 00:09:28,372
当然。因为大家都知道这是一个笑话。
128
00:09:28,534 --> 00:09:33,528
你只是不留下重要的事情
就在那些小丑的手里！
129
00:09:33,694 --> 00:09:36,288
当你把教育留给他们时，
130
00:09:36,454 --> 00:09:40,572
人们必须假设，到目前为止，
你不太重视它。
131
00:09:40,734 --> 00:09:44,010
这很重要。
下次选举可能会让我输掉。
132
00:09:44,174 --> 00:09:45,971
啊!
133
00:09:46,134 --> 00:09:51,367
我天真地以为你很关心
关于我们孩子的未来。
134
00:09:52,094 --> 00:09:55,689
是的，也是这样。毕竟，他们18岁时就获得了投票权。
135
00:09:55,854 --> 00:10:01,645
然后，总理，然后集权。
将其从地方议会手中夺走。
136
00:10:01,814 --> 00:10:03,452
划归教育部，
那么你就可以做点什么。
137
00:10:06,614 --> 00:10:10,527
你觉得我可以吗？迎难而上，
不畏艰险？
138
00:10:10,694 --> 00:10:14,892
你不能不畏艰险
如果你正在迎难而上。
139
00:10:15,054 --> 00:10:16,806
哦，真的吗，伯纳德？
140
00:10:17,574 --> 00:10:22,887
用一只手抓住困难，你就可以
用另一只手握住公牛的一只角，
141
00:10:23,054 --> 00:10:26,046
但不是两个角
因为你的手不够大。
142
00:10:26,214 --> 00:10:31,004
如果你确实以一角战胜了公牛，
这会相当危险，因为...
143
00:10:33,534 --> 00:10:38,528
嗯，这只是一个混合的比喻
既然我们正在讨论教育，我...
144
00:10:38,694 --> 00:10:41,288
-（蜂鸣器）
- 感谢上帝！
145
00:10:42,294 --> 00:10:45,570
是的？你的政治顾问在外面。
146
00:10:45,734 --> 00:10:48,931
- 派她进来，伯纳德。汉弗莱，谢谢你。
- 谢谢。
147
00:10:49,094 --> 00:10:53,645
- 你给了我很多思考。
- 那么，总理，祝你好运。
148
00:10:55,934 --> 00:10:57,652
亲爱的女士。
149
00:10:58,334 --> 00:11:02,122
- 是的，多萝西？
- 我的西北之旅笔记。
150
00:11:02,294 --> 00:11:04,854
参观医院和工厂。
151
00:11:05,014 --> 00:11:08,484
- 争取边缘选区的选票。
- 不！
152
00:11:08,654 --> 00:11:12,249
- 为什么不呢？
- 如果是政府巡演，我会和你一起去。
153
00:11:12,414 --> 00:11:16,532
如果是在边缘地区拉票，
我不能来，财政部也不能付款。
154
00:11:16,694 --> 00:11:21,688
这是一次政府访问。纯属巧合
所有的停止都在边缘。
155
00:11:21,854 --> 00:11:24,971
- 好吧，那就没问题了。
- 没关系。
156
00:11:25,134 --> 00:11:27,853
关于教育我能做什么？迅速地。
157
00:11:28,014 --> 00:11:32,053
- 你的意思是做或似乎做？
- 看起来要做。显然我做不到。
158
00:11:32,214 --> 00:11:38,005
嗯，短期内，我们可以让你上电视
与美好和成功的事物相关。
159
00:11:38,174 --> 00:11:41,530
- 有什么东西吗？
- 我已经为你的日程安排考虑到了这一点。
160
00:11:41,694 --> 00:11:46,484
- 你可以把它放进去。
- 圣玛格丽特学校青年企业计划。
161
00:11:46,654 --> 00:11:52,047
它成立了自己的制造公司。他们
制作奶酪板、镇纸、烤面包架，
162
00:11:52,214 --> 00:11:56,002
出售它们并跟踪操作
在他们的商业学习课程中。
163
00:11:56,174 --> 00:12:00,452
- 他们涉及当地商人。父母帮忙。
- 花费很多吗？
164
00:12:00,614 --> 00:12:04,971
- 不，它可以盈利。
——这不是在教导他们要更加执着吗？
165
00:12:05,134 --> 00:12:09,332
- 不，他们把钱捐给当地的慈善机构。
- 好吧，我会做的。
166
00:12:09,494 --> 00:12:15,091
确保电视台工作人员有充足的时间
报道我...呃...正确报道该事件。
167
00:12:15,254 --> 00:12:20,044
快快地给我写一篇演讲稿，
20秒的新闻公报。
168
00:12:20,214 --> 00:12:23,012
- 这应该会赢回一些席位。
- 总理。
169
00:12:23,174 --> 00:12:27,884
呃，给相关责任人一个线索
为了国家的教育，伯纳德。
170
00:12:28,054 --> 00:12:30,249
当然是首相。
171
00:12:30,414 --> 00:12:33,804
（新闻阅读器）
最后，总理参观了圣玛格丽特学校
172
00:12:33,974 --> 00:12:35,965
在他的西北之旅中。
173
00:12:36,134 --> 00:12:39,126
学校已成立
制造企业
174
00:12:39,294 --> 00:12:43,731
孩子们在那里制作各种商品
在当地社区出售。
175
00:12:43,894 --> 00:12:49,014
孩子们自己进行销售和营销
并利用他们获得的经验
176
00:12:49,174 --> 00:12:53,213
作为数学和商业研究的基础。
177
00:12:53,374 --> 00:12:57,413
总理出席
以学校产出为例。
178
00:12:58,654 --> 00:13:01,122
最后，我必须祝贺你
179
00:13:01,294 --> 00:13:05,731
所有的努力和纪律
以及您企业的成功。
180
00:13:05,894 --> 00:13:11,366
您为英国教育树立了榜样
其他哪些学校也应该效仿。
181
00:13:11,534 --> 00:13:17,450
我们需要更多像圣玛格丽特学校这样的学校
我会永远珍惜你的礼物。
182
00:13:17,614 --> 00:13:21,402
没有一位首相失去过席位
如果他能帮忙
183
00:13:24,134 --> 00:13:27,524
（新闻阅读器）那就是
来自 BBC 的六点新闻。
184
00:13:30,494 --> 00:13:32,962
- 我觉得这样就可以了，不是吗？
- 美好的。
185
00:13:33,134 --> 00:13:35,932
- 我的笑话很受欢迎。
- 我的笑话！
186
00:13:36,934 --> 00:13:42,088
比第 4 频道的覆盖范围更好。他们没有
将其描述为总理的西北之行。
187
00:13:42,254 --> 00:13:46,042
他们说，“吉姆·哈克巡演
边缘选区。”
188
00:13:46,214 --> 00:13:50,332
- 确实如此，不是吗？
- 但他们不应该这么说。这是带有偏见的报道！
189
00:13:50,494 --> 00:13:54,043
- 报告事实？
- 访问边缘并没有什么错。
190
00:13:54,214 --> 00:13:57,968
- 他们说的仍然是真的。
——说起来还是偏颇啊！
191
00:13:58,134 --> 00:14:02,127
我对你的偏执不感兴趣。
我对那所学校很感兴趣。
192
00:14:02,294 --> 00:14:06,970
- 家长们排队等候让孩子们参与其中。
- 可惜他们不能全部进去。咖啡？
193
00:14:07,134 --> 00:14:11,173
- 迷人的。
- 为什么不能有更多的家长送孩子去那里？
194
00:14:11,334 --> 00:14:14,132
- 没有房间。
- 有。学校数量正在下降。
195
00:14:14,294 --> 00:14:17,206
- 这意味着要挖走其他学校。
- 所以呢？
196
00:14:17,374 --> 00:14:19,683
其他学校将不得不关闭。
197
00:14:19,854 --> 00:14:22,732
伟大的！圣玛格丽特可以
接管他们的建筑物。
198
00:14:22,894 --> 00:14:25,727
- 亲爱的，那不公平。
- 给谁？
199
00:14:25,894 --> 00:14:31,810
- 学校里的老师不得不关闭。
- 好的人可以在受欢迎的学校任教。
200
00:14:31,974 --> 00:14:35,649
那些不好的老师怎么办？
这对他们不公平。
201
00:14:35,814 --> 00:14:39,853
孩子们呢，
还是坏老师的工作更重要？
202
00:14:40,014 --> 00:14:44,804
亲爱的，这……这不好。谁说得准
谁是坏老师？这是行不通的。
203
00:14:44,974 --> 00:14:48,364
- 为什么不呢？
- 嗯...这是行不通的。
204
00:14:48,534 --> 00:14:50,570
- 为什么不呢？
- 你是什么意思？
205
00:14:50,734 --> 00:14:56,684
假设学校就像医生。在国民医疗服务体系中，
你选择去看哪个医生，不是吗？
206
00:14:56,854 --> 00:14:59,322
- 是的。
- 他按每个病人获得报酬。
207
00:14:59,774 --> 00:15:04,484
我们为什么不对学校做同样的事情呢？
拥有国民教育服务。
208
00:15:04,654 --> 00:15:08,533
家长可以选择学校
学校按每个学生收取费用。
209
00:15:08,694 --> 00:15:11,333
- 确切地！
- 将会引起强烈抗议。
210
00:15:11,494 --> 00:15:15,203
- 来自父母？
- 不，来自教育部。
211
00:15:15,374 --> 00:15:18,764
- 我懂了。谁得票最多？
- DES 会阻止它。
212
00:15:18,934 --> 00:15:21,528
- 好吧，摆脱他们。
- 什么？
213
00:15:21,694 --> 00:15:25,289
- 摆脱教育部。
- 我不明白你的意思。
214
00:15:25,454 --> 00:15:29,891
摆脱它，废除它，除去它，清除它，
215
00:15:30,054 --> 00:15:33,649
消灭它，消灭它，消灭它！
216
00:15:33,814 --> 00:15:37,204
- 摆脱它！
- 摆脱它？
217
00:15:37,374 --> 00:15:39,729
- 是的。
- 我做不到。
218
00:15:39,894 --> 00:15:43,284
- 为什么不呢？它有什么作用？
- 我可以做到这一点。
219
00:15:44,534 --> 00:15:46,923
当地政府可以管理该地块。
220
00:15:47,094 --> 00:15:51,292
我们可以设立一个学校督学委员会。
其余的可以用于环境。
221
00:15:51,454 --> 00:15:55,242
我可以派那个受过家庭训练的白痴亨利
到上议院。
222
00:15:55,414 --> 00:15:57,974
发誓。我想知道汉弗莱会说什么。
223
00:15:58,134 --> 00:16:01,331
不管他说什么，
当你告诉他时我想在场。
224
00:16:01,494 --> 00:16:05,567
见证政治意愿之间的冲突
以及行政意志？
225
00:16:05,734 --> 00:16:10,205
我认为这将是政治意愿之间的冲突
而行政部门则不会。
226
00:16:13,894 --> 00:16:17,204
- 首相，你派人来找我吗？
- 汉弗莱，进来。坐下。
227
00:16:17,374 --> 00:16:22,732
我想向你转述一个想法。我已经意识到
如何改革教育体制。
228
00:16:23,414 --> 00:16:27,123
太棒了，总理。 （拍手）
229
00:16:27,294 --> 00:16:31,731
我会让父母搬走他们的孩子
去任何他们想要的学校。
230
00:16:32,654 --> 00:16:37,364
你的意思是在申请、审查之后，
法庭听证会和上诉程序？
231
00:16:37,534 --> 00:16:42,324
- 不，只要他们想移动就可以了。
- 对不起。我不太明白。
232
00:16:42,494 --> 00:16:47,284
这个政府将让父母决定
送孩子去哪些学校。
233
00:16:47,454 --> 00:16:50,252
首相，你这不是认真的吧！
234
00:16:50,414 --> 00:16:52,803
- 我是。
- 但这太荒谬了！
235
00:16:52,974 --> 00:16:56,444
- 为什么？
- 你不能指望父母做出这些选择。
236
00:16:56,614 --> 00:17:00,573
父母到底怎么会知道
哪些学校最好？
237
00:17:00,734 --> 00:17:04,932
- 汉弗莱，你在哪所学校上学？
- 温彻斯特。
238
00:17:05,094 --> 00:17:07,927
- 好吗？
- 哦，当然，非常好。
239
00:17:08,094 --> 00:17:11,484
- 谁选择的？
- 当然是我的父母。
240
00:17:13,614 --> 00:17:18,324
现在，情况不同了，首相。
我的父母都是有眼光的人。
241
00:17:18,494 --> 00:17:22,328
你不能指望普通人
知道把孩子送到哪里。
242
00:17:22,494 --> 00:17:25,645
- 为什么不呢？
- 嗯，他们怎么知道的？
243
00:17:25,814 --> 00:17:29,409
他们可以判断他们的孩子是否
会读、写、算
244
00:17:29,574 --> 00:17:31,724
以及考试成绩是否良好。
245
00:17:31,894 --> 00:17:33,930
- 考试成绩并不代表一切。
- 真的。
246
00:17:34,094 --> 00:17:38,884
不想接受学术教育的家长
为孩子可以选择进步的学校。
247
00:17:39,054 --> 00:17:43,252
但父母没有资格
做出这些选择。
248
00:17:43,414 --> 00:17:48,807
教师是专业人士。家长
是最不擅长抚养孩子的人。
249
00:17:49,814 --> 00:17:55,013
他们没有资格，没有受过培训。
你不会指望未经训练的老师来教学。
250
00:17:55,174 --> 00:17:57,244
这同样适用于父母。
251
00:17:57,414 --> 00:18:01,612
- 生孩子之前，应该训练孩子吗？
- 不，那没问题。
252
00:18:01,774 --> 00:18:04,572
他们都受过生孩子的训练。
253
00:18:04,734 --> 00:18:07,931
性教育课程已成为标准
已有几年了。
254
00:18:08,094 --> 00:18:10,085
也许我们可以做得更好。
255
00:18:10,254 --> 00:18:15,044
在人们生孩子之前，我们应该
让他们参加笔试和实践考试。
256
00:18:15,214 --> 00:18:19,685
也许两者都有。然后就可以发出
有养殖许可证。
257
00:18:21,814 --> 00:18:25,204
噢，真有趣，首相。
258
00:18:25,374 --> 00:18:30,209
不，但我是认真的。它正在照顾
父母没有资格养育的孩子。
259
00:18:30,374 --> 00:18:34,526
这就是为什么他们不知道
选择哪些学校。这是行不通的。
260
00:18:34,694 --> 00:18:39,563
健康服务怎么样？人们选择
他们的医生没有行医资格。
261
00:18:39,734 --> 00:18:41,929
- 啊，是的，嗯，那是不同的。
- 如何？
262
00:18:42,094 --> 00:18:46,690
嗯，医生们...
病人不是父母，亲爱的女士。
263
00:18:46,854 --> 00:18:50,164
哦真的吗？是什么让你这么想，汉皮？
264
00:18:52,414 --> 00:18:55,406
不是这样的。无论如何，事实上，
265
00:18:55,574 --> 00:19:00,773
我认为让人们选择医生
这是一个非常糟糕的主意，非常混乱。
266
00:19:00,934 --> 00:19:05,325
将人员分配给全科医生更加整齐，也更加公平。
267
00:19:05,494 --> 00:19:10,170
那么每个人都有平等的机会
遇到坏医生。
268
00:19:10,334 --> 00:19:14,532
- 我懂了。
- 无论如何，我们谈论的是教育。
269
00:19:14,694 --> 00:19:16,685
尊敬的总理，
270
00:19:16,854 --> 00:19:22,053
我认为 DES 会谨慎行事
对你相当新颖的建议。
271
00:19:22,214 --> 00:19:26,366
- 你的意思是他们会阻止它。
- 他们会紧急考虑
272
00:19:26,534 --> 00:19:30,527
并坚持彻底、严格的检查
所有提案中
273
00:19:30,694 --> 00:19:34,164
结合详细的可行性研究
和预算分析
274
00:19:34,334 --> 00:19:39,362
在制定咨询文件之前
供所有感兴趣的机构审议
275
00:19:39,534 --> 00:19:43,129
并寻求意见和建议
包含在摘要中
276
00:19:43,294 --> 00:19:47,367
为一系列工作组
谁将进行个人研究
277
00:19:47,534 --> 00:19:51,527
这将提供背景
以获得更广泛的文件
278
00:19:51,694 --> 00:19:57,451
考虑该提案是否
应推进到下一阶段。
279
00:19:57,614 --> 00:20:00,686
- 你的意思是他们会阻止它。
- 是的。
280
00:20:01,654 --> 00:20:03,406
- 没问题。
- 我们以为你会这么说。
281
00:20:03,574 --> 00:20:05,246
- 我们有一个解决方案。
- 哦是的？
282
00:20:05,414 --> 00:20:07,166
我们将废除 DES。
283
00:20:09,774 --> 00:20:12,049
- 对不起？
- 我们会废除它。
284
00:20:12,214 --> 00:20:14,364
- 废除它？
- 为什么不呢？
285
00:20:14,534 --> 00:20:16,843
废除教育和科学？！
286
00:20:17,014 --> 00:20:22,407
- 这将是我们所知的文明的终结！
- 只有部门。教育事业必将蓬勃发展。
287
00:20:22,574 --> 00:20:26,886
- 没有政府部门？不可能的！
- 部门是墓碑。
288
00:20:27,054 --> 00:20:30,251
工业部
标志着工业的坟墓，
289
00:20:30,414 --> 00:20:33,212
就业部，
就业方面，
290
00:20:33,374 --> 00:20:36,571
环境部，
环境的影响。
291
00:20:36,734 --> 00:20:41,603
教育部标记了
英国教育的尸体已被埋葬。
292
00:20:41,774 --> 00:20:44,242
DES 有什么作用？它的作用是什么？
293
00:20:44,414 --> 00:20:47,133
我几乎不知道从哪里开始！
294
00:20:47,294 --> 00:20:50,252
它制定了指导方针，它集中
295
00:20:50,414 --> 00:20:55,613
并将资金引入教育当局，
大学教育资助委员会，它制定标准！
296
00:20:55,774 --> 00:20:58,527
- 它设定课程吗？
——那就愿意！
297
00:20:58,694 --> 00:21:02,482
- 选择和更换校长？
- 维护校舍？
298
00:21:02,654 --> 00:21:04,292
- 不...
- 设置考试？
299
00:21:04,454 --> 00:21:07,446
- 不...
- 它会选择孩子吗？
300
00:21:07,614 --> 00:21:12,483
- 它如何影响孩子在学校的表现？
- 它提供 60% 的现金。
301
00:21:12,654 --> 00:21:16,203
为什么不能现金
从财政部到学校？
302
00:21:16,374 --> 00:21:19,923
我们需要2000名公务员吗
将资金从 A 转移到 B？
303
00:21:20,094 --> 00:21:24,053
DES 还创建了一个立法框架
为了教育。
304
00:21:24,214 --> 00:21:29,493
立法不多。环境可以做到这一点。
他们处理其他地方当局事务。
305
00:21:29,654 --> 00:21:31,645
你不可能是认真的吧！
306
00:21:31,814 --> 00:21:36,524
谁来评估前瞻性规划和人员配置
变化，学生群体的变化，
307
00:21:36,694 --> 00:21:39,686
所需的学校教育密度
在城市和农村地区？
308
00:21:39,854 --> 00:21:43,642
- 谁来确保一切正常运行？
- 2,500 所私立学校
309
00:21:43,814 --> 00:21:48,012
似乎每天都在解决这些问题
无需 DES 的任何帮助。
310
00:21:48,174 --> 00:21:50,768
他们对不断变化的环境做出反应。
311
00:21:50,934 --> 00:21:54,324
- 供给和需求。这很容易。
- 谁会为未来做计划？
312
00:21:54,494 --> 00:21:57,486
今天的教育是部门计划的吗？
313
00:21:57,654 --> 00:22:00,407
嗯，……不，当然不是！
314
00:22:00,574 --> 00:22:04,567
- DES 还有其他作用吗？
- 嗯，它...它...
315
00:22:05,614 --> 00:22:09,209
那么，我们不需要它，不是吗？量子ED。
316
00:22:10,534 --> 00:22:12,729
Quod Erat demostrandum。
317
00:22:15,894 --> 00:22:18,362
我真的……太不可思议了。
318
00:22:18,534 --> 00:22:24,052
一旦他们开始废除整个部门
文明的根基崩溃了。
319
00:22:24,214 --> 00:22:28,924
- 野蛮人在门口。
- 黑暗时代的回归。
320
00:22:29,094 --> 00:22:32,882
有没有出现过类似的情况
当你担任内阁大臣时？
321
00:22:33,054 --> 00:22:38,287
不。我们让他们合并部门，
但这非常有效。
322
00:22:38,454 --> 00:22:41,048
是的，相当。您保留现有员工
323
00:22:41,214 --> 00:22:45,412
然后你再多加一层
高层协调管理。
324
00:22:45,574 --> 00:22:51,683
确切地。但你必须停止清算
汉弗莱教育部部长。
325
00:22:51,854 --> 00:22:55,051
你尝试过抹黑吗
提出这个建议的人？
326
00:22:55,214 --> 00:22:59,651
没有意义。这是温赖特女性，
所以他把它当作他自己的想法。
327
00:22:59,814 --> 00:23:05,252
- 抹黑背后的事实？
- 这是一个政治想法，因此不涉及事实。
328
00:23:07,534 --> 00:23:11,129
- 按摩人物？
- 不涉及任何数字。
329
00:23:11,294 --> 00:23:15,128
但当上首相却很难
发现这是一个坏主意。
330
00:23:15,294 --> 00:23:19,890
当然。这实际上是一个非常好的主意。
这绝对不能发生。
331
00:23:20,894 --> 00:23:26,048
我想知道我们是否不应该一起玩——
为了全国儿童的利益。
332
00:23:26,214 --> 00:23:30,685
别管国家的孩子。
我们 DES 的同事怎么样？
333
00:23:30,854 --> 00:23:33,573
- 当然。对不起。
- 让我们澄清一下这一点。
334
00:23:33,734 --> 00:23:37,443
唯一会喜欢这个想法的人
是父母和孩子。
335
00:23:37,614 --> 00:23:40,811
每个有算数的人都会反对它。
336
00:23:40,974 --> 00:23:43,329
- 教师工会。
- 地方当局。
337
00:23:43,494 --> 00:23:47,533
- 教育出版社。
- 当然还有 DES。
338
00:23:47,694 --> 00:23:53,326
- 那么策略是什么？
- 可以指望工会扰乱学校。
339
00:23:53,494 --> 00:23:57,009
并在电视上说
政府正在造成混乱。
340
00:23:57,174 --> 00:24:03,249
好的。地方议会将威胁要转向
反对政府的选区政党。
341
00:24:03,414 --> 00:24:07,407
教育部将推迟
流程的每个阶段
342
00:24:07,574 --> 00:24:10,771
并泄漏任何东西
这让政府难堪。
343
00:24:10,934 --> 00:24:14,324
我们可以提供帮助
在信息自由运动中。
344
00:24:14,494 --> 00:24:16,246
谢谢你，阿诺德。
345
00:24:17,294 --> 00:24:19,091
啊，谢谢。
346
00:24:21,134 --> 00:24:25,685
但我们实际上是什么……谢谢你，比利。
我们的论点是什么？
347
00:24:26,334 --> 00:24:31,362
嗯，显然，这个新提案
将摧毁我们的教育体系。
348
00:24:31,534 --> 00:24:35,732
- 每个人都知道它已经被摧毁了。
- 好吧，我们会说...
349
00:24:35,894 --> 00:24:41,491
抱歉，媒体会说这是政府
对 DES 的干扰摧毁了它
350
00:24:41,654 --> 00:24:44,327
这个新计划会让事情变得更糟。
351
00:24:44,494 --> 00:24:48,328
- 这能起到作用吗？
- 过去总是这样。
352
00:24:48,494 --> 00:24:55,013
——但这一次政治压力更大了。
- 你必须找到一个政治武器来对抗它。
353
00:24:56,414 --> 00:24:59,770
什么政治武器
阿诺德，你想到了吗？
354
00:25:00,334 --> 00:25:03,531
我？这是你关心的问题，汉弗莱。
355
00:25:03,894 --> 00:25:09,526
你有机会证明自己的价值
你被召唤到的高级职位。
356
00:25:15,774 --> 00:25:18,413
- 首相准备好见你了。
- 这是关于什么的？
357
00:25:18,574 --> 00:25:22,965
- 恐怕要废除 DES。
- 这将会是血腥的。
358
00:25:23,134 --> 00:25:26,729
- 有一件小事需要你的建议...
- 重要吗？
359
00:25:26,894 --> 00:25:29,283
- 不重要但紧急。
- 这是什么？
360
00:25:29,454 --> 00:25:34,050
你知道总理参观的企业学校，
他们什么时候给他那个凳子的？
361
00:25:34,214 --> 00:25:38,253
刚刚发现木头
他们使用的东西被盗了。
362
00:25:38,414 --> 00:25:40,405
伯纳德，这几乎不是……
363
00:25:43,334 --> 00:25:45,131
被盗？
364
00:25:45,294 --> 00:25:50,129
是的，这是政府财产
去年从 YTS 车间被盗。
365
00:25:51,094 --> 00:25:53,085
多么令人震惊。
366
00:25:54,334 --> 00:25:57,929
它被提到了 DES，
当盗窃案在一所学校曝光时。
367
00:25:58,094 --> 00:26:01,245
他们不知道是否要起诉。
抱歉打扰了...
368
00:26:01,414 --> 00:26:03,803
别提了，伯纳德。
369
00:26:06,534 --> 00:26:08,525
带我进去。
370
00:26:10,694 --> 00:26:13,891
进来吧，汉弗莱。进来吧，进来吧！坐下。
371
00:26:14,054 --> 00:26:17,933
今天的议程只有一项——
废除 DES。
372
00:26:18,094 --> 00:26:23,043
实际上，如果只有一项，那么它就是 agenDUM。
373
00:26:23,214 --> 00:26:27,685
我不认为首相
直到第二个变格。
374
00:26:27,854 --> 00:26:33,292
我不介意你获得廉价的辩论分数
因为你已经输掉了 DES 之战。
375
00:26:33,454 --> 00:26:37,732
- DES 将会非常不高兴。
- 因为它们将不复存在，这重要吗？
376
00:26:37,894 --> 00:26:41,284
这个过程将需要几年的时间。
他们会竭尽全力地战斗。
377
00:26:41,454 --> 00:26:44,651
- 他们能对我做什么？
- 他们是一个强大的部门。
378
00:26:44,814 --> 00:26:48,124
- 我是一位令人敬畏的首相。
- 确实你是。
379
00:26:48,294 --> 00:26:51,092
但您可能仍然需要他们的合作。
380
00:26:51,254 --> 00:26:55,964
合作？来自教育部？
别让我笑！
381
00:26:56,814 --> 00:27:00,807
很好，很好。我会告诉他们继续
那就和检方一起吧。
382
00:27:02,054 --> 00:27:06,093
- 什么起诉？
=> - 哦，这不值得打扰你。
383
00:27:06,254 --> 00:27:09,485
那个企业学校
上周你在电视上转播的地方。
384
00:27:09,654 --> 00:27:13,647
- 是的？
- 利润...其他学校的典范...
385
00:27:13,814 --> 00:27:15,805
是的，是的，继续。
386
00:27:15,974 --> 00:27:21,253
- 利润是盗窃所得。
- 盗窃？你说盗窃是什么意思？
387
00:27:22,094 --> 00:27:27,043
我的意思是在不知情的情况下删除商品
或业主的同意，目的是...
388
00:27:27,214 --> 00:27:30,206
我知道盗窃意味着什么。你是什么意思？
389
00:27:30,374 --> 00:27:32,842
好吧，他们给你的凳子
390
00:27:33,014 --> 00:27:36,723
由挪用的木材制成
来自当地的 YTS 研讨会。
391
00:27:36,894 --> 00:27:40,284
- 你是什么意思？
- 它被划伤了。
392
00:27:40,454 --> 00:27:42,684
由两名去年的学生创作。
393
00:27:42,854 --> 00:27:45,812
- 一对刻痕。
- 谢谢你，伯纳德。
394
00:27:46,814 --> 00:27:49,123
YTS 想要起诉。
395
00:27:49,294 --> 00:27:53,572
现在，教育部
可以阻止他们。
396
00:27:53,734 --> 00:27:56,771
你知道，把木头还回去，然后安静下来。
397
00:27:56,934 --> 00:28:00,483
数百万人在电视上看到我说
那所学校就是一个例子！
398
00:28:00,654 --> 00:28:03,214
嗯，这是一个例子。
399
00:28:03,374 --> 00:28:05,126
他们不应该起诉！
400
00:28:05,294 --> 00:28:10,732
希望教育部不要泄密
你正在掩盖骗子的事实。
401
00:28:10,894 --> 00:28:14,887
- 你必须告诉他们不要起诉。
- 这需要他们的合作。
402
00:28:16,294 --> 00:28:20,446
我只能看报纸——
“吉姆的那些有进取心的骗子。
403
00:28:20,614 --> 00:28:26,246
“首相已采取骑墙态度
这么久了，现在他已经成为其中之一了。”
404
00:28:28,374 --> 00:28:30,763
劝说他们不要起诉。
405
00:28:30,934 --> 00:28:36,645
说服人们合作非常困难
如果他们实际上被判处死刑。
406
00:28:36,814 --> 00:28:40,090
- 死刑？
- 如果你要撤销这个部门。
407
00:28:40,694 --> 00:28:42,173
哦！
408
00:28:42,334 --> 00:28:44,131
哦，那个！
409
00:28:44,894 --> 00:28:48,204
不，那只是……一个模糊的想法……
410
00:28:50,414 --> 00:28:52,405
...多萝西的。
411
00:28:53,614 --> 00:28:55,809
一个闲想。没什么严重的。
412
00:28:55,974 --> 00:28:57,805
- 你确定吗？
- 积极的。
413
00:28:57,974 --> 00:29:02,764
太棒了，总理。
我们现在继续讨论议程吗？
414
00:29:02,934 --> 00:29:06,324
议程？哦是的！
415
00:29:06,494 --> 00:29:08,325
我们没有议程。
416
00:29:08,494 --> 00:29:11,691
（有节奏地）我们今天没有议程！
417
00:29:14,214 --> 00:29:17,251
生意结束了。好吧，汉弗莱？
418
00:29:18,014 --> 00:29:20,005
是的，首相。